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学校开展2018年教师教学方法专题培训活动
关注:509   时间:2018-03-06 12:02:31  

为推进我校应用技术大学的内涵建设,提升学校办学质量,加快构建符合学校办学定位的应用型课程体系334学校开展教师教学方法专题培训活动,学习活动由教学处黄瓅处长主持,全体教师参加。

33日上午图书馆报告厅学校特邀广西大学陈正教授作题为《中心的教学设计》的讲座。教授围绕“为什么要进行教学设计”“如何开展以中心的教学设计”“怎样实现有效的教学设计”展开报告。他指出进行有效的教学设计破解高校教学痛点的关键所在,教师应在知识点、学生、实践对象深度思考的基础上开展教学设计,这样才能实现以中心的高效课堂。陈教授的分享使在场的教师深受鼓舞

33日下午,教师教学方法专题培训第二讲在南硅谷D-104如期开讲。知名在线课程应用学者、武汉轻工大学生物与制药工程学院曾万勇副教授自身经验出发,开展题为《在线课程应用实践》的讲座。老师借助泛雅平台与超星学习通,将在线课程搭建的思路方法向与会的老师进行展示。借助信息化技术开展教学现代社会发展的要求,也是教学改革的途径与方向。线课程可以减少课堂重复讲授,提高知识传授效率提升学生能力,节约监督评价时间,同时大量的数据与资源积累,对教学研究非常有帮助现场教师一边听讲解一遍拿出自己的手机,积极尝试线课程的搭建,并表示希望将这一技术运用到自己的课堂中

34日全天复旦大学心理系教授、博士生导师,上海市东方学者学新,在南硅谷D-104,将“对分课堂”这一原创教学模式我校教师进行分享。讲座中,张教授从对分课堂名字的由来、推广情况、对分课堂的特点与优势、对分课堂的具体操作、理论基础以及对分课堂在课堂的实施情况等方面进行了介绍,并在现场演示对分过程。看似简单易复制的对分步骤实则是对师生关系的深度思考教师教学中接受学生、以学定教、合理期望,从而激发学生的学习积极性。张老师深入浅出的讲解与多门课程教学实践的过程展示引起了现场教师的浓厚兴趣,现场讨论热烈,许多老师表示,此次讲座激发了他们改进教学方法、提高教学质量的积极性。

本次培训教师发展的系列培训之一,采取集中讲座+工作坊的形式开展,老师们感觉收获丰富,满意度较高。围绕学校工作以教学为中心,教学以学生发展为中心,发展以质量为中心工作要求,学校将在教师发展发面做出更多的努力和尝试。(教学处供稿 /张雪娇 /宣传科、灵燕)


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